Browsing by Author Genç, Zübeyde Sinem

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 13 to 23 of 23 < previous 
Issue DateTitleAuthor(s)
2021-11-23Grammar teaching ın the 21st century: A comparative study between experienced and inexperienced Turkish EFL teachers’ beliefs at secondary school levelGenç, Zübeyde Sinem; Değirmencioğlu, Ümit Levent; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2020-05-08The impact of machine translation on creativity in writing tasks in EFL classesGenç, Zübeyde Sinem; Tuzcu, Ayşe; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2019-07-25The impact of “Teaching proficiency through reading and storytelling” (TPRS) method on the anxiety levels of adolescent Turkish EFL learnersGenç, Zübeyde Sinem; Eryılmaz, Emine; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2022-02-16Investigating prospective ELT teachers’ computer anxiety and their attitudes towards the implementation of ICT in English classroomsGenç, Zübeyde Sinem; Alkayalar, Arif Ata; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0003-1263-1224
2005Learner autonomy and language learning portfolios: A study on the development of reading and vocabularyGenç, Zübeyde Sinem; İşler, Yunus; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2016-10-14More practice for pre-service teachers and more theory for inservice teachers of english languageMirici, İsmail Hakkı; Erten, İsmail Hakkı; Öz, Hüseyin; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.; Genç, Zübeyde Sinem; EVC-8173-2022
2022-02-16The perspectives of EFL instructors and students on distance education: Implications for English language teacher educationGenç, Zübeyde Sinem; Durna, Fatma Kübra; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0002-3844-3662
2003The perspectives of student and teachers on speaking EFL classroomsGenç, Zübeyde Sinem; Selçuk, Cansu; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/ İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2009-10-16Turkish EFL teachers' attitudes towards ict integration in language classroomsGenç, Zübeyde Sinem; Işık, Öznur; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2003The use of requests by Turkish EFL learnersGenç, Zübeyde Sinem; Adak, Özlem; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/ İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2011-08-17Young EFL learners' learning styles: Matches and mismatches between learners' preferences and their teachers' perceptionsGenç, Zübeyde Sinem; Yardım, Özlem Yahyaoğlu; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.