Browsing by Author Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 33 to 52 of 56 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2020-05-08The impact of machine translation on creativity in writing tasks in EFL classesGenç, Zübeyde Sinem; Tuzcu, Ayşe; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2022-09-05Improving speaking skills of primary school students through drama plays in english language lessonsDinçer, Figun; Kara, Cansu; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0002-8762-7783
2020-02-28In-service English language teachers' goal orientations for teaching: A mixed methods studySalı, Pınar; Cingiloğlu, Hatice; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2019-06-17The integration of ict tools into listening skill classes to improve listening comprehension of efl learnersUzun, Levent; Bal, Samet; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2019-09-09Intercultural awareness of the stakeholders in middle school English language lessons: the case of 8th grade students, their teachers and parents in Gaziantep province İslahiye districtYeşilbursa, Ayşegül Amanda; Uygur, Şükriye; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2023-06-19Intercultural sensitivity in gaming communities: An investigation on the perceptions and practices of turkish university studentsKaratepe, Çiğdem; Higashihara, Nilüfer Erdur; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0002-1429-6725
2021-02-16Investigating intercultural communication sensitivity of freshmen and seniors pre-service ELT teachersKaratepe, Çiğdem; Gürkan, Emin; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2022-02-16Investigating prospective ELT teachers’ computer anxiety and their attitudes towards the implementation of ICT in English classroomsGenç, Zübeyde Sinem; Alkayalar, Arif Ata; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0003-1263-1224
2023-05-12An investigation of english language teachers’ reflectivity and abstraction skills through reflective journalsGürsoy, Esim; Eyisüren, İsmail İlkay; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0002-4635-8724
2022-01-17Learning strategies of fourth grade students in a primary school in Kocaeli (pandemic time)Savaşkan, İlknur; Mandıralı, Feyza Havva; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0003-0064-3818
2019-05-31Perceptions regarding English language teaching profession: A comparative study of teachers, prospective teachers, and parentsGürsoy, Esim; Ertaşoğlu, Leyla Deniz; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2022-02-16The perspectives of EFL instructors and students on distance education: Implications for English language teacher educationGenç, Zübeyde Sinem; Durna, Fatma Kübra; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0002-3844-3662
2019-05-31Reasons for and frequency of English teachers' use of mother tongue in primary school foreign language classroomsGürsoy, Esim; Aykul, Burçak; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2019-07-08The relationship between English teachers' professional identityperceptions and self-efficacy beliefsSavaşkan, İlknur; İlgör, Büşra; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2022-09-15A retrospective look towards the success of online education during COVID-19 shutdown in the eyes of the teachersUzun, Levent; Ertan, Semih; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0002-8862-4998
2022-01-20Student code switching in a private high school in Turkey: A case study on students’ and teachers’ beliefsYeşilbursa, Ayşegül Amanda; Erol, Ayça; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0001-6649-2907
2020-08-07A study on improving EFL learners' listening skills through education informatics network (EBA) and identifying learners' perceptions towards the platformUzun, Levent; Kılıç, Ali; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2021-06-11A study on the effectiveness of a blended learning model in English language learning in higher education: Student attitudes and opinionsUzun, Levent; Aksel, Aynur; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2021-08-12Target language use in the classroom and its frequency of occurence: Teachers’ and students’ perceptionsGürsoy, Esim; Özlen, Kazım Özgür; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
2022-02-14Teacher autonomy and its relation with teacher professionalism, reflection and self-efficacy: A sample of high school EFL teachers in ÇorumYeşilbursa, Ayşegül Amanda; Genç, Büşra; Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.; 0000-0002-3973-9588