Browsing by Author Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 56 to 70 of 70 < previous 
Issue DateTitleAuthor(s)
2016-01-31The role of gis mapping method in toponymy researchYeginbayeva, Aygul; Saparov, Kuat; Aralbekova, Mariyash; Kızılçaoğlu, Alaattin; Wendt, Jan A.; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Atasoy, Emin
2009-01-06Rusya kentlerinin tarihsel ve demografik özellikleriUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Atasoy, Emin
1999Sayı doğrusunun öğretiminde yeni bir yaklaşımUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Bintaş, Jale
2017-03-29Simpson type integral inequalities for convex functions via riemann-liouville integralsSet, Erhan; Akdemir, Ahmet Ocak; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Emin, Özdemir M.; AAH-1091-2021; 22734889600
2016Teacher candidates' opinions about multiculturalism and multicultural educationTitrek, Osman; Mikelsone, Ilze; Pavitola, Linda; Gültekin, Gözde Sezen; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Okul Öncesi Eğitim Bölümü.; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; 0000-0002-0551-7741; Kahraman, Pınar Bağçeli; Sezer, Gönül Onur; AAG-9440-2021; J-8309-2019
2013Teacher opinions and experiences related to themes, skills and values included within the scope of Life Science courseUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Doğan, Yadigar; 26656529900
2013Teachers and students' benefiting from computers for instructional purposes: Bursa exampleUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Doǧan, Yadigar; 26656529900
2012Teachers bullied by their students: How their classes influenced after being bulliedBaşkan, Gülsün Atanur; Özdamlı, Fezile; Kanbul, Sezer; Özcan, D.; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Eğitim Bilimleri Bölümü.; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Özkılıç, Ruchan; Kartal, Hülya; AAW-8954-2020; AAJ-9320-2021
2013-06-10Teaching science through play in kindergarten: Does integrated play and science instruction build understanding?Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; 0000-0002-6650-088X; Bulunuz, Mızrap; L-3255-2019; K-1318-2019; 27067468900
2015-11-12Two pharmaceutical compositions for the traditional treatment of struma in the 19th centuryBaşol, Selen; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Düzbakar, Ömer; ITP-2216-2023; 36454637000
2011Usage of non-routine problem solving strategies: Semi-structured interviews with first grade studentsAkçamete, G.; Uzunboylu, H.; Oulmu, S.; Karahoca, A.; Babadoğan, C.; Özdamlı, F.; Kanbul, S.; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Matematik Bölümü.; 0000-0001-8619-8334; Çelebioğlu, Burcu; Ezentaş, Rıdvan; A-1802-2016; 36543701900; 6506973222
2001-04-01“Uygulamalı çevre eğitimi projesi” kapsamında ana ve ilköğretim okullarında “müzik yoluyla çevre eğitimi”Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Sungurtekin, Şehnaz
2005Ülkemiz koşullarında tarihi çevre eğitiminin önemini ve gerekliliğini arttıran etkenlerUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Uludağ Üniversitesi/Fen-Edebiyat Fakültesi/Tarih Bölümü.; Alkış, Seçil; Oğuzoğlu, Yusuf
2012-04-01The views of primary and preschool education teachers on classroom motherhoodUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Derman, Meral Taner; Kahraman, Pınar Bağçeli
2008-06-01Zargaryan’ın “Jeopolitik Doktrin: Bugünkü Doğu Akdeniz Medeniyeti Ve Doğu Akdeniz Medeniyeti Üzerindeki Türk Tehdidi” adlı kitabına eleştirel analizUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.; Atasoy, Emin