Skip navigation
Ana Sayfa
Listele
Bölümler &
Koleksiyonlar
Öğelere Göre Gözat:
Yayın Tarihi
Yazar
Başlık
Konu
Tür
Kapsam
WOS
Scopus
BAP
Avrupa Birliği Destekli Yayın Sayısı
TÜBİTAK Destekli Yayın Sayısı
Dil
Erişim
Bölüm
Yardım
Dil
Türkçe
English
Oturum
DSpace'im
Güncelleme Al
Profil Düzenle
Bursa Uludağ Üniversitesi
Açık Erişim Sistemi
Bursa Uludağ Üniversitesinin araştırma çıktılarının yer aldığı açık erişim sistemidir.
Açık Erişim@BUU
Yazar Özkan, Muhlis
Atla:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
veya bir kaç harf giriniz:
Sırala:
Başlık
Yayın tarihi
Gönderi tarihi
Sıra ile:
Artan
Azalan
Sonuçlar/Sayfa
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Yazarlar/Kayıt:
Tüm
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Gösterilen sonuçlar 1 - 20 den 46
sonraki >
Yayın Tarihi
Başlık
Yazar(lar)
2013-06-17
2013 fen bilimleri programının 2005 fen ve teknoloji programıyla çevre konuları açısından karşılaştırılması
Yücel, Elif Özata
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.
;
Özkan, Muhlis
2017-11-09
5E Modeline uygun olarak hazırlanan öğretim kılavuzuna ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü.
;
Kılıçlı, Zeynep Özbudak
;
Özkan, Muhlis
2010-08-01
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) Bölümü öğretmen adaylarının biyoloji konularında hazırladıkları projelerin Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımları açısından değerlendirilmesi: Bursa İli örneği
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.
;
Özer, Dilek Zeren
;
Özkan, Muhlis
2016-05-10
Bilim merkezinde yürütülen öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin fen bilimleri dersindeki akademik başarılarına etkisi ve motivasyon düzeyleriyle ilişkisi
Çığrık, Ersen
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
Özkan, Muhlis
2016-03-18
Bilim merkezlerinde yürütülen öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin fen bilimleri dersindeki akademik başarılarına ve tutumlarına etkisi
Özkan, Muhlis
;
Çığrık, Ersen
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2011-04-01
Bilimsel yayınları takip eden ve teknoloji kullanan ilköğretim öğrencilerinin fen dersinde öğrendiklerini günlük yaşamla ilişkilendirme düzeyleri bakımından karşılaştırılması
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.
;
Göçmençelebi, Şirin İlkörücü
;
Özkan, Muhlis
2007-07-26
Checklist of the mites (Arachnida : Acari) of Turkey. Second supplement
Ayyıldız, Nusret
;
Doğan, Salih
;
Erman, Orhan
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
Özkan, Muhlis
;
7103273174
2010-09-24
A checklist of the water mites of Turkey (Acari: Hydrachnidia) with description of two new species
Erman, Orhan
;
Pesic, Vladimir
;
Esen, Yunus
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.
;
Özkan, Muhlis
;
7103273174
2006-06-08
A cytogenetics study of Hydrodroma despiciens (Muller, 1776) (Acari : Hydrachnellae : Hydrodromidae)
Onrat, Serap Tutgun
;
Aşçı, Ferruh
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
Özkan, Muhlis
;
7103273174
2009-01
The effect of applying elements of instructional design on teaching material for the subject of classification of matter
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü.
;
Özdilek, Zehra
;
Özkan, Muhlis
;
AAH-1616-2021
;
26656970800
;
7103273174
2016-06-03
Fen bilgisi öğretmen adaylarına tahmin-gözlem-açıklama (TGA) yöntemiyle biyolojik konu ve kavramların öğretiminin başarı, kalıcılık ve bilimsel süreç becerilerine etkisi
Özkan, Muhlis
;
Güngör, Sema Nur
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2015-02-19
Fen bilimleri öğretiminde araştırma ve sorgulamaya dayalı öğrenme sürecinin öğrencilerin akademik başarısına etkisi
Özkan, Muhlis
;
Bilir, Uğur
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2018-04-24
Fen bilimleri öğretiminde araştırma ve sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımının öğrencilerin akademik başarısına etkisi
Bilir, Uğur
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
Özkan, Muhlis
2016-06-03
Fen bilimleri programında yer alan hücre bölünmesi ve kalıtım ünitesinin öğretim tasarımı ve uygulanması
Özkan, Muhlis
;
Kılıçlı, Zeynep Özbudak
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2013-12-06
Fen bilimleri programındaki ekosistem, biyolojik çeşitlilik ve çevre sorunları konularının öğretim tasarımı ve uygulanması
Özkan, Muhlis
;
Yücel, Elif Özata
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2014-01-22
Fen öğreniminde güçlük çekilen biyolojik kavramların yapılandırmacı yaklaşımla öğretimi
Özkan, Muhlis
;
Özcan, Hülya
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı.
2012-04-01
Fen ve teknoloji dersi öğretmenlerinin “canlılarda üreme ve gelişme” konusu hakkındaki görüşleri
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
Özer, Dilek Zeren
;
Özkan, Muhlis
2011-04-01
Fen ve teknoloji öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin öğrenci tutumuna etkileri üzerine bir çalışma
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
Güngör, Sema Nur
;
Özkan, Muhlis
2010-06
Ixodid ticks (Acari: Ixodidae) infesting humans in Tokat Province of Turkey: Species diversity and seasonal activity
Bursalı, Ahmet
;
Tekin, Şaban
;
Orhan, Mehmet
;
Keskin, Adem
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü.
;
Özkan, Muhlis
;
7103273174
2011-07-15
İlköğretim 7. sınıf fen ve teknoloji dersindeki insan ve çevre konusunun işbirlikçi yöntemle işlenmesinin öğrenci başarısı ve tutumu üzerine etkisi
Özkan, Muhlis
;
Güngör, Sema Nur
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı.