Skip navigation
Home
Browse
Communities
& Collections
Browse Items by:
Issue Date
Author
Title
Subject
???browse.menu.type???
???browse.menu.publicationcategory???
???browse.menu.wos???
???browse.menu.scopus???
???browse.menu.bap???
???browse.menu.ec???
???browse.menu.tubitak???
???browse.menu.language???
???browse.menu.accessrights???
???browse.menu.department???
Help
Language
Türkçe
English
Sign on to:
My DSpace
Receive email
updates
Edit Profile
DSpace
JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Açık Erişim@BUU
Browsing by Author 0000-0003-2343-8796
Jump to:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
or enter first few letters:
Sort by:
title
issue date
submit date
In order:
Ascending
Descending
Results/Page
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Authors/Record:
All
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Showing results 1 to 5 of 5
Issue Date
Title
Author(s)
2017
The effect of the common knowledge construction model-oriented education on sixth grade students’ views on the nature of science
Bakırcı, Hasan
;
Çalık, Muammer
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
0000-0003-2343-8796
;
Çepni, Salih
;
ABF-5264-2020
;
16642100700
2016
The effectiveness of conceptual change texts and concept clipboards in learning the nature of science
Çil, Emine
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Fen Bilgisi Eğitimi Bölümü.
;
0000-0003-2343-8796
;
Çepni, Salih
;
ABF-5264-2020
;
16642100700
2021-09-09
Fen bilgisi öğretmen adaylarının geliştirdikleri ders planlarındaki günlük yaşamla ilişkilendirme durumları: Hücre örneği
Ülger, Bestami Buğra
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
0000-0003-3669-4537
;
0000-0003-2343-8796
;
Ormancı, Ümmühan
;
Çepni, Salih
2012-05
Middle school science and items of high school entrance examination: Examining the Gap in Turkey
Kara, Yılmaz
;
Çil, Emine
;
Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/İlköğretim Bölümü.
;
0000-0003-2343-8796
;
Çepni, Salih
;
ABF-5264-2020
;
16642100700
2020-12-14
Öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilere yönelik hazırlanan fen deneyleri kılavuzunun değerlendirilmesi: “madde ve değişim” örneği
Nas, Sibel Er
;
Çalık, Muammer
;
Yılmaz, Hilal Usta
;
Çoruhlu, Tülay Şenel
;
Akbulut, Hava İpek
;
Ergül, Cevriye
;
Dada, Şenay Delimehmet
;
Kıyrak, Zeynep
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
;
0000-0003-2343-8796
;
Çepni, Salih