1. Açık Erişim@BUU
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi Dergileri
  3. Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
  4. 2008 Güz Sayı 11
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/10501
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorKoleva, Irina-
dc.date.accessioned2020-05-01T02:50:10Z-
dc.date.available2020-05-01T02:50:10Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationKoleva, I. (2008). "Pre-school education and multhiethical environment /reflexive analyses of Bulgarian pre-school education/". Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, 11, 121-134.tr_TR
dc.identifier.issn2645-8950-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/10501-
dc.description.abstractThe article presents Bulgarian pre-school education in the conditions of multiethnic environment. Based on the example of pre-school educational institutions the strategy for education in interethnic environment was proposed. Situational reflexive analyses of Bulgarian pre-school education with its problems and strategies for development in the context of European space was executed.en_US
dc.description.abstractMakale, Bulgar okul öncesi eğitimini çokırklı çevrenin koşullarına göre sunmaktadır. Okul öncesi eğitim kurumları örneğine dayanılarak, ırklar arası çevrede eğitim için bir strateji önerilmiştir. Avrupa alanı bağlamında gelişme için stratejileri ve problemleri ile birlikte Bulgar okul öncesi eğitimi üzerine duruma bağlı refleksiyonlar ortaya konmuştur.tr_TR
dc.language.isoentr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectPre-school educationen_US
dc.subjectReflectionen_US
dc.subjectMultiethnic environmenten_US
dc.subjectPedagogic technologiesen_US
dc.subjectEducational programmesen_US
dc.subjectTeacher-parent-childen_US
dc.subjectProfessional competent of teacher in the European contextsen_US
dc.subjectOkul öncesi eğitimtr_TR
dc.subjectRefleksiyontr_TR
dc.subjectÇokırklı çevretr_TR
dc.subjectPedagojik teknolojilertr_TR
dc.subjectEğitimsel programlartr_TR
dc.subjectÖğretmen-ebeveyn-çocuktr_TR
dc.subjectAvrupa bağlamlarında öğretmenin profesyonelliğitr_TR
dc.titlePre-school education and multhiethical environment /Reflexive analyses of Bulgarian pre-school education/en_US
dc.title.alternativeOkul öncesi eğitim ve çok töreli çevre /Bulgar okul öncesi eğitimi üzerine refleksif analizler/tr_TR
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.identifier.startpage121tr_TR
dc.identifier.endpage134tr_TR
dc.identifier.issue11tr_TR
dc.relation.journalKaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisitr_TR
Appears in Collections:2008 Güz Sayı 11

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
11_9.pdf85.58 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons