1. Açık Erişim@BUU
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi Dergileri
  3. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education
  4. 2002 Cilt 15 Sayı 1
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/10966
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorDoğan, Birsen-
dc.date.accessioned2020-06-01T21:51:59Z-
dc.date.available2020-06-01T21:51:59Z-
dc.date.issued2002-04-01-
dc.identifier.citationDoğan, B. (2002). "Okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili alan yazın taraması". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 97-107.tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788-
dc.identifier.urihttp://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152244/5000138050.pdf?-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/10966-
dc.description.abstractBu çalışmada, okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili yayınlar taranmıştır. Bu tarama sonucunda, okuduğunu anlama stratejilerinin öğretiminin, öğrencilerin okuduğunu anlamaları üzerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.tr_TR
dc.description.abstractIn this study, teaching of reading comprehension strategies are examined. The results of the researchs, indicate that strategy teaching is effective on reading comprehension.en_US
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectOkuduğunu anlama stratejileritr_TR
dc.subjectStrateji öğretimitr_TR
dc.subjectReading comprehension strategiesen_US
dc.subjectTeaching of strategiesen_US
dc.titleOkuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi ile ilgili alan yazın taramasıtr_TR
dc.title.alternativeLiterature review related to teaching reading comprehension strategiesen_US
dc.typeArticletr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.identifier.startpage97tr_TR
dc.identifier.endpage107tr_TR
dc.identifier.volume15tr_TR
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
Appears in Collections:2002 Cilt 15 Sayı 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
15_1_8.pdf185.39 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons