Skip navigation
Ana Sayfa
Listele
Bölümler &
Koleksiyonlar
Öğelere Göre Gözat:
Yayın Tarihi
Yazar
Başlık
Konu
Tür
Kapsam
WOS
Scopus
BAP
Avrupa Birliği Destekli Yayın Sayısı
TÜBİTAK Destekli Yayın Sayısı
Dil
Erişim
Bölüm
Yardım
Dil
Türkçe
English
Oturum
DSpace'im
Güncelleme Al
Profil Düzenle
Bursa Uludağ Üniversitesi
Açık Erişim Sistemi
Bursa Uludağ Üniversitesinin araştırma çıktılarının yer aldığı açık erişim sistemidir.
Açık Erişim@BUU
Arama
Arama:
Tüm DSpace
Bursa Uludağ Üniversitesi Dergileri
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education
2017 Cilt 30 Sayı 1
için
Mevcut filitreler:
Başlık
Yazar
Konu
Yayın tarihi
Tam Metin
Dosya adı
Dosya tanımlayıcı
Eşittir
İ çerir
ID
Eşit değildir
İ çermez
ID değil
Başlık
Yazar
Konu
Yayın tarihi
Tam Metin
Dosya adı
Dosya tanımlayıcı
Eşittir
İ çerir
ID
Eşit değildir
İ çermez
ID değil
Yeni bir arama başlat
Filitreleri ekleyin:
Arama sonuçlarını daraltmak için filtreleri kullanın.
Başlık
Yazar
Konu
Yayın tarihi
Tam Metin
Dosya adı
Dosya tanımlayıcı
Eşittir
İ çerir
ID
Eşit değildir
İ çermez
ID değil
Sonuçlar 1-1 den 1.
önceki
1
sonraki
Bulunan Öğeler:
Yayın Tarihi
Başlık
Yazar(lar)
2017-03-27
Öğrenme güçlüğü ve matematik güçlüğü yaşayan öğrencilerin toplama ve çıkarma işlemlerindeki hatalarına ilişkin öğretmen görüşleri
Kumaş, Özlem Altındağ
;
Ergül, Cevriye
Keşfet
Yazar
1
Ergül, Cevriye
1
Kumaş, Özlem Altındağ
Konu
1
Computational disabilities errors
1
İşlem hataları
1
Learning disabilities
1
Matematik güçlüğü
1
Mathematics difficulties
1
Toplama
1
Çıkarma
1
Öğrenme güçlüğü
Yayın tarihi
1
2017
Tam Metin
1
true