Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/12928
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorKaraşar, Burcu-
dc.contributor.authorÖğülmüş, Selahiddin-
dc.date.accessioned2020-09-28T10:56:53Z-
dc.date.available2020-09-28T10:56:53Z-
dc.date.issued2016-06-26-
dc.identifier.citationKaraşar, B. ve Öğülmüş S. (2016). “Üniversite öğrencilerinde sosyal onay ihtiyacının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 29(2), 469-495.tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788-
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/264357-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/12928-
dc.descriptionBu çalışma, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş’ün danışmanlığında Burcu Karaşar tarafından hazırlanan “Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Onay İhtiyacının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi” adlı doktora tezine dayanılarak hazırlanmıştır.tr_TR
dc.description.abstractBu araştırmada üniversite öğrencilerinde sosyal onay ihtiyacıyla, benlik kurguları, mükemmeliyetçilik, sosyal kaygı ve mutluluk değişkenleri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırma, 2013-2014 öğretim yılı Güz döneminde Amasya Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu’nda öğrenim gören 287 (257 kız; 30 erkek) öğrenci üzerinde gerçekleşmiştir. Sosyal onay ihtiyacı değişkeninin yordayıcılarının belirlenmesi için araştırmada Sosyal Onay İhtiyacı Ölçeği, Sosyal Kaygı Ölçeği, Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği, İlişkisel-Bireyci-Toplulukçu Benlik Kurguları Ölçeği ve Oxford Mutluluk Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada sosyal kaygının, toplulukçu benlik kurgusunun ve kendine yönelik mükemmeliyetçiliğin sosyal onay ihtiyacını yordadığı bulunmuştur. Bu bulguların yanı sıra araştırmada yapılan diğer analizlerde sosyal onay ihtiyacının cinsiyete ve doğum sırasına göre anlamlı bir fark göstermediği bulunmuştur. Sınıf düzeyine göre yapılan analizde anlamlı bir fark bulunmuştur.tr_TR
dc.description.abstractIn this study, the relationship among the variables of the need for social approval in university students, self-construals, perfectionism, social anxiety, and happiness were examined. This study was conducted with 287 students at Amasya University, School of Health Service at 2013-2014 Fall semester. In the study, Need For Social Approval Scale, Social Anxiety Scale, Multi-dimensional Perfectionism Scale, Communitarian - Relational -Individualistic Self-construals Scale, and Oxford Happiness Scale were used. The findings showed that social anxiety, communitarian self construal and self directed perfectionism significantly predicted need for social approval. The need for social approval does not show a meaningful difference in terms of gender and order of birth. Need for social approval show a meaningful difference in terms of grade levels.en_US
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectSosyal onay ihtiyacıtr_TR
dc.subjectBenlik kurgularıtr_TR
dc.subjectSosyal kaygıtr_TR
dc.subjectMükemmeliyetçiliktr_TR
dc.subjectNeed for social approvalen_US
dc.subjectSelf construalsen_US
dc.subjectSocial anxietyen_US
dc.subjectPerfectionismen_US
dc.titleÜniversite öğrencilerinde sosyal onay ihtiyacının çeşitli değişkenler açısından incelenmesitr_TR
dc.title.alternativeExamining the need for social approval in terms of different variablesen_US
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.identifier.startpage469tr_TR
dc.identifier.endpage495tr_TR
dc.identifier.volume29tr_TR
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
Appears in Collections:2016 Cilt 29 Sayı 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
29_2_14.pdf330.43 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons