Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/13004
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorWei, Zhang-
dc.contributor.authorBal, Metin-
dc.date.accessioned2020-09-30T06:29:55Z-
dc.date.available2020-09-30T06:29:55Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationWei, Z. (2013). "“Ortak” bir dile doğru yolda olmak mı? Heidegger’in Japon bir ziyaretçi ile diyaloğu". çev. Metin Bal. Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, 21, 159-175.tr_TR
dc.identifier.issn2645-8950-
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/271136-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/13004-
dc.description.abstractYirminci yüzyılın en etkili düşünürlerinden biri olan Heidegger Doğu dünyasının ne olduğunun Batı düşüncesi tarafından henüz yeterince anlaşılmadığını fark eder. Bu nedenle Heidegger Çin Daoizmi’yle ve Japon Zen Budizmi’yle ilgilenir. Heidegger’e göre Doğu dünyasına özgü olan düşünce insanın teknolojiyle ilişkisinde bir alternatif sunabilir. Böylece Heidegger bir Doğu-Batı diyaloğu geliştirmeye karar verir ve bu amacını gerçekleştirmeye dilin ortak özelliklerini ortaya çıkarmaya çalışarak başlar.tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectDiltr_TR
dc.subjectDoğu dünyasıtr_TR
dc.subjectBatı dünyasıtr_TR
dc.subjectDiyalogtr_TR
dc.subjectIkitr_TR
dc.subjectKota batr_TR
dc.title“Ortak” bir dile doğru yolda olmak mı? Heidegger’in Japon bir ziyaretçi ile diyaloğutr_TR
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.identifier.startpage159tr_TR
dc.identifier.endpage175tr_TR
dc.identifier.issue21tr_TR
dc.relation.journalKaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisitr_TR
Appears in Collections:2013 Sayı 21

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2013_21_13.pdf406.66 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons