Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/14672
Title: Ebeveyn tutumlarının ilköğretim düzeyindeki çocukların sosyalleşme becerilerine etkisi
Other Titles: The effect of parental attitudes on children's socializing
Authors: Keskin, İbrahim
Dervişoğlu, Sahra
Bursa Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Sosyoloji Anabilim Dalı/Sosyoloji Bilim Dalı.
Keywords: Anne-baba tutumları
Çocuk
Çocuk yetiştirme
Sosyalleşme
Parentalattitudes
Child
Child rearing
Socializing
Issue Date: 11-Feb-2020
Publisher: Bursa Uludağ Üniversitesi
Citation: Dervişoğlu, S. (2020). Ebeveyn tutumlarının ilköğretim düzeyindeki çocukların sosyalleşme becerilerine etkisi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Bursa Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Abstract: Bir öteki üzerinden kendini inşa eden insanın, fizyolojik ve zihinsel gelişiminde olduğu gibi sosyal gelişiminde de çok önemli bir rol oynayan aile, sosyalleşme sürecinde temel birimdir. Toplumsal bir kurum olarak ailenin önemli işlevlerinden birisi olan çocuk yetiştirmek, çocuğa sağladıkları bakım, sevgi ve eğitimi kapsar. Çocuk, üyesi olduğu toplumdaki rollerini, benlik algısını, davranış örüntülerini ve alışkanlıklarını, toplumsal kuralları, başkalarıyla birlikte yaşama olgusunu aileden öğrenir. Ebeveynleri ile olan olumlu-olumsuz ilişkisi kendisi ile olan ilişkisini de etkiler. Böylece içinde bulunduğu yapıya göre kişilik oluşmaya başlar. Ebeveynlerin, çocukla kurdukları iletişim ve ilişki biçimleri, sahip oldukları eğitim ve bilgi düzeyleri, kendi çocukluklarındaki deneyimler etkilemektedir. Araştırmada, otoriter ve demokratik ebeveyn tutumlarının çocukların yalnızlık ve saldırgan davranışı üzerindeki etkileri anket çalışması üzerinden analiz edilmişti Araştırmanın sonucuna göre, demokratik ebeveyn tutumunun, çocukların sosyalleşme becerileri üzerinde olumlu anlamda etkisi olduğu tespit edilmiştir. Demokratik ebeveyn tutumuna sahip ebeveynlerin çocukları, saldırgan davranış yerine tepkisel amaca uygun davranmakta, sosyal ilişkilerde doyumsuzluk/yalnızlık duygusu yaşamamaktadır.
The family, whoplays a very important role in the social development as well as in the physiological and mental development Also manages the basis of socialization at the basic level. As a social institution, raising children, one of theim portant functions of the family, includes care, love and education that they provideto the child. The childlearns his / her following abilitys from family, roles in society, self perception, behavioral patterns and habits, social rules, and the concept of living to get her withothers. The positive-negative relation ship with the parents also affects his relation ship with him self. Thus, according to the structure which he is living in, he build his personality. The way of communication and the relation ship that parents have with their children, their level of educationandknowledgeaffecttherelationswiththeirchildhood. Inthisstudy, the effects of authoritarian and democratic parental attitudes on children's loneliness and aggressive behavior were analyzed through the survey study. According to there sults of the study, it was determined that democratic parental attitudes have a positive effect on children's socialization skills. Children of parents with democratic parental when they attitudes behave unresponsively their chidrens feels lonely / grasping in social relations.
URI: http://hdl.handle.net/11452/14672
Appears in Collections:Sosyal Bilimler Yüksek Lisans Tezleri / Master Degree

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SAHRA DERVİŞOĞLU - TEZ.pdf22.96 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons