Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/14703
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorUncular, Deniz-
dc.contributor.authorArtut, Selçuk-
dc.date.accessioned2020-12-31T08:12:07Z-
dc.date.available2020-12-31T08:12:07Z-
dc.date.issued2019-01-31-
dc.identifier.citationUncular, D. ve Artut S. (2019). “Design of a robotic toy and user interfaces for autism spectrum disorder risk assessment”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(36), 101-140.tr_TR
dc.identifier.issn1302-2423-
dc.identifier.issn2564-6834-
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/607370-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/14703-
dc.description.abstractAutism Spectrum Disorder (ASD) is an umbrella term for a spectrum of complex developmental disorders resulting in deficits in social communication and repetitive and stereotyped behaviors (APA 2013). Research in the area revealed that young children with ASD are interested in technology. This preference for technology may lead to promising intervention models (Annaz et al. 2012; Klin et al. 2009; Fong et al. 2003). This paper includes research into how to design and use technology to create suitable products for deficits of ASD. With all the concern over the high prevalence ratios of ASD, this study presents the methodology and design of a risk assessment device, which aims to capture the interest of children with ASD aged 3-4, and direct children who score low on the tests towards a diagnosis. The tests in the device are designed to detect differences with ToM tests between ASD and typically developing (TD) children. In the scope of the paper, 2D illustrations, interface design, and outer shell design of the device are created in compliance with the research data in the field.tr_TR
dc.description.abstractOtizm Spektrum Bozukluğu (OSB) hafiften şiddetliye kadar karmaşık gelişimsel bozukluklar için kullanılan yelpaze terimidir. Bu gelişimsel bozukluklar sosyal iletişimde yetersizlik, tekrarlayıcı ve sterotipik davranışlara neden olmaktadır (APA 2013). Alandaki araştırmalar OSB’li çocukların teknolojiye olan bu ilgisini ortaya koymuştur. Bu ilgi gelecek vaat eden müdahale modellerinin oluşturulmasında imkan sağlayabilir (Annaz et al. 2012; Klin et al. 2009; Fong et al. 2003). Bu çalışma OSB’nin yol açtığı sınırlılıklara uygun ürün yaratmak için tasarımın nasıl yapılması ve teknolojinin nasıl kullanılması gerektiği araştırmasını kapsamaktadır. OSB’nin yüksek yaygınlık oranları göz önüne alındığında, bu araştırma bir risk değerlendirme cihazının metodolojisini ve tasarımını sunmaktadır. Bu cihaz 3-4 yaş aralığındaki çocukların ilgisini çekmeyi ve testlerde düşük puan alan çocukları teşhise yönlendirmeyi hedeflemektedir. Cihazın içindeki testler OSB’li çocuklarla tipik gelişim gösteren çocuklar arasındaki farklılıkları Zihin Kuramı testleriyle saptamaya yönelik tasarlanmıştır. Araştırma kapsamında cihazın prototipinin iki boyutlu illüstrasyonları, arayüz tasarımları ve dış kabuk tasarımı alandaki araştırma verilerine uygun olarak yapılmıştır.en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherBursa Uludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectAutism spectrum disorderen_US
dc.subjectInterface designen_US
dc.subjectProduct designen_US
dc.subjectRisk assessment deviceen_US
dc.subject3D printingen_US
dc.subjectOtizm spektrum bozukluğutr_TR
dc.subjectAra-yüz tasarımıtr_TR
dc.subjectÜrün tasarımıtr_TR
dc.subjectRisk değerlendirme cihazıtr_TR
dc.subject3 boyutlu baskıtr_TR
dc.titleDesign of a robotic toy and user interfaces for autism spectrum disorder risk assessmenten_US
dc.title.alternativeOtizm spektrum bozukluğu risk değerlendirmesine yönelik robotik oyuncak ve kullanıcı arayüzü tasarımıtr_TR
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.identifier.startpage101tr_TR
dc.identifier.endpage140tr_TR
dc.identifier.volume20tr_TR
dc.identifier.issue36tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi / Uludağ University Faculty of Arts and Sciences Journal of Social Sciencestr_TR
Appears in Collections:2019 Cilt 20 Sayı 36

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
20_36_5.pdf995.47 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons