Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/15684
Title: Osmanlı klâsik döneminde kadınların servet edinme yolları (Bursa örneği)
Other Titles: Means of acquisition of assets for women in the classical period of the Ottoman State (Bursa case)
Authors: Uludağ Üniversitesi/İlahiyat Fakültesi.
Maydaer, Saadet
Keywords: Osmanlı Devleti
Bursa
Klâsik dönem
Kadınlar
Ottoman State
Classical period
Women
Issue Date: 2006
Publisher: Uludağ Üniversitesi
Citation: Maydaer, S. (2006). "Osmanlı klâsik döneminde kadınların servet edinme yolları (Bursa örneği)". Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 15(2), 365-382.
Abstract: Klâsik dönem Osmanlı toplumunda kadınların sosyal ve ekonomik hayatta erkekler kadar etkin bir biçimde rol aldıklarını söylemek pek mümkün değildir. Ancak bu durum, kadınların hiçbir ekonomik faaliyette bulunmadıkları anlamına gelmez. Bu dönemde kadınlar çeşitli yollarla maddi kaynaklara sahip olmuşlar ve bunları diledikleri şekilde değerlendirmişlerdir. Bu çalışma, kadınların genelde klâsik dönem Osmanlı toplumunda, özelde Osmanlı Bursa’sında hangi yollarla maddî kazanç sağlayabildiklerini ortaya koymayı hedeflemektedir.
It cannot simply be said that in the classical period of Empire the ottoman women played a vital part in social and economical life as effectively as men. This does not mean, however, that women never took part in any economical activities. During this era, ottoman women possessed some material resources and disposed of their properties as they want. The main purpose of this essay is to illustrate the fact that by which means the ottoman women made material gains in the Classical Ottoman society in general, in Bursa in particular.
Description: Atıf alanında belirtilen sayfa numaraları derginin basılı halinden alınmıştır.
URI: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/143813
http://hdl.handle.net/11452/15684
ISSN: 1301-3394
Appears in Collections:2006 Cilt 15 Sayı 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
15_2_15.pdf226.92 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons