Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/17097
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorİldem, Arzu Etensel-
dc.date.accessioned2021-03-05T08:33:01Z-
dc.date.available2021-03-05T08:33:01Z-
dc.date.issued1988-
dc.identifier.citationİldem, A. E. (1988). " Approche feministe de la littera ture française jusqu'au XIXE siecle et importance de george sand et de son roman indiana dans la litterature feministe". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(1), 129-138.tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/17097-
dc.description.abstractDans cet article il est quest"ion d 'u ne approche Nministe de la litmrature Française jusqu au XIX e sircle, approche qui aboutit o l'introduction de George Sand dans la sdme flministe. George Sand est souvent citle comme un lcrivain teministe et cela grace, tout particulirrement, a son ro man Indiana. Le but de cet article est d'excaminer dans quelle m esure George Sand peut etre consideree com me un ecrivain feministe.fr
dc.description.abstractGeorge Sand genellikle feminist bir yazar olarak tanınmaktadır. Yazarın Indiana romanında bir takım feminist savlar olduğu doğrudur. Ancak George Sand nereye kadar feministtir ve bu akımdaki yeri nedir? Bu makalede Fransız edebiya­tındaki feminist görüşler XIX. yüzyıla kadar özetlendikten sonra bu yüzyıldaki feminist görüşler arasında George Sand'ın ve romanı Indiana'nın önemi incelene­cektir.tr_TR
dc.language.isofrfr
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectGeorge Sandfr
dc.subjectApproche Nministefr
dc.subjectFeministtr_TR
dc.titleApproche feministe de la littera ture française jusqu'au XIXE siecle et importance de george sand et de son roman indiana dans la litterature feministefr
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.identifier.startpage129tr_TR
dc.identifier.endpage138tr_TR
dc.identifier.volume3tr_TR
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
Appears in Collections:1988 Cilt 3 Sayı 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
3_1_18.pdf2.48 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons