Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/17114
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorÇakır, Mustafa-
dc.date.accessioned2021-03-05T10:33:59Z-
dc.date.available2021-03-05T10:33:59Z-
dc.date.issued1993-
dc.identifier.citationÇakır, M. (1993)''Kuramsal ve uygulamalı çeviri eğitimi modeli''. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(1), 17-24.tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/17114-
dc.descriptionBu çalışmada yazın çevirisi ders programının oluşturulması ve yazın çevirisi bilim dalının ayrı bir bilim dalı olarak desenlenmesi Ahmet Cemal'in katkılarıyla olmuştur.tr_TR
dc.description.abstractÇeviri insanlık tarihi kadar eski bir olgudur. Yıllar boyunca farklı dilleri konuşan toplumlar arasında iletişim aracı olarak etkin bir rol oynamış, kimi zaman bir sanat kimi zaman da bir bilim dalı olarak görülmüştür. Ancak son on yılda dilbilimin bir dalı olan söz eylem çözümlemesi veya metindilbilim diye adlandırılan dil olgusuna işlevsel bir iletişim aracı olarak bakan branşın gelişmesi, çeviri bilim dalına da olumlu katkılarda bulunmuştur (Durmuşoğlu, 1987: 60).tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectKurumsaltr_TR
dc.subjectUygulamatr_TR
dc.subjectÇeviri eğitimi modelitr_TR
dc.subjectDil olgusutr_TR
dc.titleKuramsal ve uygulamalı çeviri eğitimi modelitr_TR
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.identifier.startpage17tr_TR
dc.identifier.endpage24tr_TR
dc.identifier.volume8tr_TR
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
Appears in Collections:1993 Cilt 8 Sayı 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
8_1_5.pdf1.59 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons