Skip navigation
Ana Sayfa
Listele
Bölümler &
Koleksiyonlar
Öğelere Göre Gözat:
Yayın Tarihi
Yazar
Başlık
Konu
Tür
Kapsam
WOS
Scopus
BAP
Avrupa Birliği Destekli Yayın Sayısı
TÜBİTAK Destekli Yayın Sayısı
Dil
Erişim
Bölüm
Yardım
Dil
Türkçe
English
Oturum
DSpace'im
Güncelleme Al
Profil Düzenle
Bursa Uludağ Üniversitesi
Açık Erişim Sistemi
Bursa Uludağ Üniversitesinin araştırma çıktılarının yer aldığı açık erişim sistemidir.
Açık Erişim@BUU
Arama
Arama:
Tüm DSpace
Bursa Uludağ Üniversitesi Tezleri / Bursa Uludag University Thesis
Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Institute of Education Sciences
Eğitim Bilimleri Yüksek Lisans Tezleri / Master Degree
için
Mevcut filitreler:
Başlık
Yazar
Konu
Yayın tarihi
Tam Metin
Dosya adı
Dosya tanımlayıcı
Eşittir
İ çerir
ID
Eşit değildir
İ çermez
ID değil
Yeni bir arama başlat
Filitreleri ekleyin:
Arama sonuçlarını daraltmak için filtreleri kullanın.
Başlık
Yazar
Konu
Yayın tarihi
Tam Metin
Dosya adı
Dosya tanımlayıcı
Eşittir
İ çerir
ID
Eşit değildir
İ çermez
ID değil
Sonuçlar 1-10 den 15.
önceki
1
2
sonraki
Bulunan Öğeler:
Yayın Tarihi
Başlık
Yazar(lar)
2022-07-24
Basit araç gereçlerle evde yapılan deneylerin öğrencilerin bilimsel süreç becerileri ve motivasyonlarına etkisi: Acil uzaktan eğitim örneği
Çalış, Sevgül
;
Asa, Arzu
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı/Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı.
;
0000-0002-8608-2179
2022-08-29
Güzel sanatlar lisesi müzik ve resim öğretmenlerinin uzaktan eğitim sürecinde uygulamalı derslerin etkililiği üzerine görüşleri (Bursa ili Zeki Müren Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi örneği)
Küçüksüleymanoğlu, Rüyam
;
Çal, Melike Yılmaz
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı/Eğitim Yönetimi Bilim Dalı.
;
0000-0002-5704-1079
2022-09-30
Öğretmenlerin uzaktan eğitime yönelik tutumları ve dijital okuryazarlık durumlarının incelenmesi: Bursa ili örneği
Uzun, Adem
;
Demiröz, Uğurcan
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı/Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bilim Dalı.
;
0000-0002-6777-871X
2022-05-16
Covid-19 pandemisi nedeniyle uzaktan eğitim ile devam eden ilk okuma yazma sürecine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri
Sadioğlu, Ömür
;
Teke, Gülşah
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Temel Eğitim Anabilim Dalı/Sınıf Eğitimi Bilim Dalı.
;
0000-0002-6249-4101
2021-07-13
Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere yabancı kişilerden korunma becerisinin kazandırılmasında uzaktan eğitim yoluyla sunulan video modelle öğretimin etkililiği
Turhan, Ceyda
;
Kaya, Gülcan
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Özel Eğitim Anabilim Dalı/Zihin Engelliler Eğitimi Bilim Dalı.
2021-12-28
Uzaktan eğitim ile uygulanan 5E modeline dayalı öğretimin öğrencilerin bilimsel süreç becerileri üzerine etkisi
Çepni, Salih
;
Sevinç, Serdar
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabili Dalı/Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı.
2022-06-28
Matematiksel muhakeme etme yeterliğinin uzaktan eğitim yoluyla verilen matematik okuryazarlığı hizmet içi öğretmen eğitimi ve uygulamaları sürecinde değerlendirilmesi
Arslan, Çiğdem
;
Özaydın, Zeynep
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi/Matematik Eğitimi Bilim Dalı.
;
0000-0003-1768-3963
2022-02-16
The perspectives of EFL instructors and students on distance education: Implications for English language teacher education
Genç, Zübeyde Sinem
;
Durna, Fatma Kübra
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı/İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı.
;
0000-0002-3844-3662
2022-10-03
Pandemi döneminde uzaktan eğitim sürecini deneyimleyen öğretmen adaylarının uzaktan eğitim algıları ile tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Sezer, Gönül Onur
;
Akkoloğlu, Simge Sevim
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Temel Eğitim Anabilim Dalı/Sınıf Eğitimi Bilim Dalı.
;
0000-0003-1451-7169
2022-04-15
Covid-19 pandemi sürecinde Türkiye’de okul öncesi eğitimin durumu: Süreç analizi
Ağlamaz, Hatice
;
Kuru, Nalan
;
Bursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Temel Eğitim Anabilim Dalı/Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı.
;
0000-0003-2262-3121
Keşfet
Yazar
1
Akkoloğlu, Simge Sevim
1
Asa, Arzu
1
Demiröz, Uğurcan
1
Durna, Fatma Kübra
1
Ercoşkun, Doğukan
1
Işık, Gülperi
1
Kaya, Gülcan
1
Kuru, Nalan
1
Sevinç, Serdar
1
Teke, Gülşah
.
sonraki >
Konu
14
Uzaktan eğitim
2
Bilimsel süreç becerileri
2
Pandemi
2
Pandemic
1
5E teaching model
1
5E öğretim modeli
1
Applied courses
1
Art teachers
1
Attitude
1
Autism spectrum disorder
.
sonraki >
Yayın tarihi
11
2022
3
2021
1
2023
Tam Metin
15
true