Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/2480
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.date.accessioned2019-12-08T19:24:54Z-
dc.date.available2019-12-08T19:24:54Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationTurgut, İ. (2003). "Mısırda (Zea mays indentata Sturt.) line x tester analiz yöntemiyle uyum yeteneği etkilerinin ve heterosisin belirlenmesi". Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi, 17(2), 33-46.tr_TR
dc.identifier.issn2651-4044-
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153984-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/2480-
dc.description.abstractBu araştırma, beş ana hat ve üç baba test edici ile bunların 15 F1 meleziyle oluşturulan melez mısır populasyonunda genetik yapıyı incelemek, üstün genel uyum yeteneğine sahip anaçlar ile üstün özel uyum yeteneği etkisi gösteren melez kombinasyonları saptamak ve hibridlerin melez gücünü belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre genotipler ve melezler (koçan uzunluğu ve bitkide koçan sayısı hariç) tüm karakterlerde önemli çıkmıştır. Kombinasyon yeteneği analizine göre genel uyum yeteneği etkileri bitkide koçan sayısı hariç diğerlerinde önemli, özel uyum yeteneği etkileri bitki boyu, koçan uzunluğu, koçan püskülü çıkış süresi ve tane veriminde önemli çıkmıştır. 2 (FR-20) ve 5 (B-75) hatlarının tane veriminde genel kombinasyon yeteneği yüksektir. 5 x 6, 5 x 7, 2 x 8, 1 x 7 ve 2 x 6 melez kombinasyonları yüksek tane verimi vermişlerdir. 1 x 7 ve 4 x 6 kombinasyonlarının özel uyum yeteneği etkileri de yüksek bulunmuştur. Tane veriminde heterosis değerleri % -5.1 ile % 120.1 olarak saptanmıştır.tr_TR
dc.description.abstractThis research was carried out to investigation the genetic structure of the 15 F1 hybrid maize population established from five female lines and three male testers, to determine parents showing superior general ability (g.c.a.) and determine crosses showing superior specific combining ability (s.c.a.), and to evaluate the F1 hybrid vigor. According to the results, genotypes and crosses (except the ear lenght and number of ear to plant) were significant for all the traits studied. Combining ability analysis showed that general combining ablity (g.c.a.) effects were significant all characters except number of ear/plant, specific combining ability (s.c.a.) effects were significant for plant height, ear height, days to tasseling and grain yield. Line numbered as 2 (FR-20) and 5 (B-75) in grain yield showed beter general combining abilities. 5 x 6, 5 x 7, 2 x 8, 1x 7 and 2 x 6 hybrid combinations had the highest values in terms of grain yield. 1 x 7 and 4 x 6 combinations had the highest s.c.a. Heterosis values varied between -5.1 % and 120.1 % in grain yield.en_US
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectMısır kendilenmiş hatlarıtr_TR
dc.subjectYarım diallel meleztr_TR
dc.subjectGenel ve özel kombinasyon yeteneğitr_TR
dc.subjectHeterosistr_TR
dc.subjectMaize inbred linesen_US
dc.subjectHalf diallel crossen_US
dc.subjectGeneral and specific combining abilityen_US
dc.titleMısırda (Zea mays indentata Sturt.) line x tester analiz yöntemiyle uyum yeteneği etkilerinin ve heterosisin belirlenmesitr_TR
dc.title.alternativeDetermination of combining ability effects and heterosis by line x tester analysis method in maize (Zea mays indentata Sturt.)en_US
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Ziraat Fakültesi/Tarla Bitkileri Bölümü.tr_TR
dc.identifier.startpage33tr_TR
dc.identifier.endpage46tr_TR
dc.identifier.volume17tr_TR
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.relation.journalBursa Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi / Journal of Agricultural Faculty of Bursa Uludag Universitytr_TR
dc.contributor.buuauthorTurgut, İlhan-
Appears in Collections:2003 Cilt 17 Sayı 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
17_2_4.pdf243.21 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons