Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/25066
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorBaşal, Handan Asude-
dc.contributor.authorBeki, Ezgi-
dc.date.accessioned2022-03-16T07:35:51Z-
dc.date.available2022-03-16T07:35:51Z-
dc.date.issued2022-01-27-
dc.identifier.citationBeki, E. (2022). Türk toplumundaki üç kuşak annelerin doğum öncesi, doğum anı ve doğum sonrası çocuk gelişimi ve yetiştirilmesine ilişkin gelenek, görenek ve inançlarının incelenmesi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/25066-
dc.description.abstractDoğum, insan hayatında önemli bir rol oynayan geçiş dönemidir. Doğum öncesi, doğum anı ve doğum sonrasındaki bilinçli ya da bilinçsiz uygulamalar çocuğun ve dolaylı olarak toplumun geleceğini etkilemektedir. Bu araştırmanın amacı; üç kuşak annelerin doğum öncesi, doğum anı ve doğum sonrası çocuk gelişimi ve yetiştirilmesine ilişkin gelenek, görenek ve inançlarının incelenmesidir. Amaç doğrultusunda fenomenoloji yani olgu bilim yöntemi kullanılarak, yarı yapılandırılmış görüşme formu ile üç kuşak annelerden oluşan 26 viii grup, toplam 78 katılımcıdan veriler toplanmıştır. Toplanan verilerin analizinde, içerik analizi ve betimsel analiz kullanılmıştır. Araştırma bulgularıyla katılımcıların doğum öncesi, doğum anı ve doğum sonrası çocuk gelişimi ve yetiştirilmesine ilişkin gelenek, görenek ve inançlarının neler olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte bu geleneksel uygulamaların uygulanma durumları ve sebepleri de incelenmiş, somut olmayan kültürel mirasın aktarımı ile ilgili bilgi edinilmeye çalışılmıştır. Araştırma sonucunda somut olmayan kültürel miras ögesi olan doğum öncesi, doğum anı ve doğum sonrası çocuk gelişimi ve yetiştirilmesiyle ilgili gelenek, görenek ve inançların bilinirliği açısından üç kuşak arasında büyük bir fark olmadığı tespit edilmiştir. Ancak geleneksel yöntemlerin uygulanma durumlarında nesiller arasında farklılıklar olduğu, bazı nedenlerden dolayı sonraki nesillerin bu yöntemleri giderek daha isteksiz/zoraki uyguladığı veya uygulamadığı görülmüştür.tr_TR
dc.description.abstractBirth is a transitional period that plays a major role in human life. Conscious or unconscious practices during prenatal, natal and postnatal periods can affect the future of the child in turn the future of the society. The aim of the current research was to examine the customs, traditions and beliefs of three generations of mothers in Turkish society regarding child development and child-rearing in prenatal, natal and postnatal periods. The study employed the phenomenological method, with data being gathered via semi-structured interview form from 25 groups consisting of three generations of mothers, a total of 75 participants. Content and descriptive analysis was used in data analysis. x The research identified the traditions, customs and beliefs of the participants regarding child development and child-rearing in prenatal, natal and postnatal periods. Furthermore, the reasons of these traditional practices were also examined and, transfer of intangible cultural heritage between generations was tried to be understood. The results of the research demonstrated that there was no considerable difference between the three generations in terms of the knowledge of traditions, customs and beliefs related to child development and childrearing in prenatal, natal and postnatal periods. However, there was a remarkable difference between the generations in terms of showing a willingness to apply traditional pratices. It is found that the vast majority of participants from new generations do not apply these pratices or they apply them against their willen_US
dc.format.extentXX, 149 sayfatr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherBursa Uludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectÜç nesiltr_TR
dc.subjectDoğum öncesitr_TR
dc.subjectDoğumtr_TR
dc.subjectDoğum sonrasıtr_TR
dc.subjectÇocuk gelişimitr_TR
dc.subjectÇocuğun yetiştirilmesitr_TR
dc.subjectGelenek-görenek ve inançtr_TR
dc.subjectSomut olmayan kültürel mirastr_TR
dc.subjectThree generationsen_US
dc.subjectPrenatalen_US
dc.subjectNatalen_US
dc.subjectPostnatalen_US
dc.subjectChild developmenten_US
dc.subjectChildrearingen_US
dc.subjectCustom-tradition and beliefen_US
dc.subjectIntangible cultural heritageen_US
dc.titleTürk toplumundaki üç kuşak annelerin doğum öncesi, doğum anı ve doğum sonrası çocuk gelişimi ve yetiştirilmesine ilişkin gelenek, görenek ve inançlarının incelenmesitr_TR
dc.title.alternativeExploring the customs, traditions and beliefs of three generations of mothers in Turkish society regarding child development and child-rearing in prenatal, natal and postnatal periodsen_US
dc.typemasterThesisen_US
dc.relation.publicationcategoryTeztr_TR
dc.contributor.departmentBursa Uludağ Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü/Temel Eğitim Anabilim Dalı/Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı.tr_TR
dc.contributor.orcid0000-0003-0078-5998tr_TR
Appears in Collections:Eğitim Bilimleri Yüksek Lisans Tezleri / Master Degree

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ezgi_Beki.pdf2.07 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons