Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11452/27983
Title: | Psychometric and psychosocial evaluation of adolescents with Turner syndrome in a multidisiplinary approach: A preliminary study |
Other Titles: | Turner sendromlu ergenlerin multidisipliner yaklaşımla psikometrik ve psikososyal açıdan değerlendirilmesi: Ön çalışma |
Authors: | Karakök, Burak Akdemir, Devrim Yalçın, Sıddıka Özusta, Hacer Seniz Utine, Gülen Eda Doğan, Özlem Kiper, Pelin Özlem Şimşek Demir, Gizem Ürel |
Keywords: | Turner syndrome Psychopathology Psychosocial characteristics Cognitive functioning Short stature Turner sendromu Psikopatoloji Psikososyal özellikler Bilişsel işlevsellik Kısa boy |
Issue Date: | 21-Oct-2021 |
Publisher: | Galenos Yayıncılık |
Citation: | Karakök, B. vd. (2021). "Psychometric and psychosocial evaluation of adolescents with Turner syndrome in a multidisiplinary approach: A preliminary study". Güncel Pediatri Dergisi, 19(3), 363-372. |
Abstract: | Introduction: The aim of this study is to compare neurocognitive and psychosocial characteristics in adolescents with Turner Syndrome (TS) and age-matched adolescents with short stature (SS) and normal karyotypes. Materials and Methods: Seven patients with TS and 7 patients with SS and normal karyotypes were included in the study. Their comorbid psychopathologies, cognitive functioning, quality of life, self-esteem, emphatic tendencies, mentalizing abilities and coping strategies were investigated. Results: Although the adolescents with SS had higher levels of anxiety and conduct problems, there were no significant differences between the TS and SS groups in terms of comorbid psychopathologies, social cognition skills, quality of life, self-esteem and coping strategies. However, the cognitive functioning of adolescents with TS was found to be lower than both of the adolescents with SS and community samples. Conclusions: According to this preliminary study, anxiety/conduct problems and cognitive functioning of patients with TS should be evaluated in order to prevent subsequent negative outcomes. Giriş: Bu çalışmanın amacı, TS olan ergenler ile kısa boylu ve normal karyotipi olan benzer yaştaki ergenleri nörobilişsel ve psikososyal olarak karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya TS olan yedi hasta ile kısa boylu ve normal karyotipi olan yedi hasta dahil edilmiştir. Eşlik eden psikopatolojiler, bilişsel işlevsellik, yaşam kalitesi, benlik saygısı, empatik eğilimler, zihinselleştirme becerileri ve baş etme stratejileri araştırılmıştır. Bulgular: Kısa boylu ergenlerde anksiyete ve davranım problemleri daha yüksek olmasına karşın, eşlik eden psikopatolojiler, sosyal biliş becerileri, yaşam kalitesi, benlik saygısı ve başetme stratejileri açısından TS olan ergenler ile kısa boylu ergenler arasında önemli bir fark bulunmamıştır. Bununla birlikte, TS olan ergenlerin bilişsel işlevlerinin hem kısa boylu ergenlere hem de toplum örneklemine göre daha düşük olduğu bulunmuştur. Sonuç: Bu ön çalışmaya göre, ileride gelişebilecek olumsuz sonuçları önlemek için TS’li hastalar anksiyete / davranış sorunları ve bilişsel işlevler açısından değerlendirilmelidir. |
URI: | https://doi.org/10.4274/jcp.2021.04864 https://cms.guncelpediatri.com/Uploads/Article_50591/G%C3%BCncel%20Pediatri-19-363.pdf http://hdl.handle.net/11452/27983 |
ISSN: | 1304-9054 1308-6308 |
Appears in Collections: | 2021 Cilt 19 Sayı 3 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
19_3_11.pdf | 379.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License