Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/33216
Title: “Hoşgörü”nün yokluğu: Türkiye’de LGBT bireylere yönelik nefret suçlarına felsefi bakış
Other Titles: Absence of tolerance: The hate crimes against LGBT individuals in Turkey from a philosophical point of view
Authors: Bursa Uludağ Üniversitesi/Fen Edebiyat Fakültesi/Felsefe Bölümü.
0000-0002-9493-5020
Mumcu, Müge Kuş
Keywords: LGBT
Heteroseksizm
Heteronormative
Hoşgörü
İnsan hakları
Değerler eğitimi
Heterosexizm
Heteronormativity
Tolerance
Human rights
Values education
Issue Date: 27-Feb-2023
Publisher: Bursa Uludağ Üniversitesi
Citation: Mumcu, M. K. (2023). ''“Hoşgörü”nün yokluğu: Türkiye’de lgbt bireylere yönelik nefret suçlarına felsefi bakış''. Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, 22(1), 319-339.
Abstract: Bugün Türkiye’de LGBT bireyler cinsiyet kimlikleri ve cinsel yönelimleri nedeniyle nefret suçlarının hedefi haline gelmekte ve bunun bir sonucu olarak sayısız insan hakları ihlali yaşanmaktadır. Bu sorunun temelinde toplumumuzda Kuçuradi’nin anladığı anlamda bir “hoşgörü” kavramının yokluğu yatmaktadır. Dini ve kültürel yapıyla şekillenen ve insan yerine düşünceleri merkeze alan bir “hoşgörü” kavramının kişi ve toplumsal düzenlemelerde kullanımı kendisi gibi düşünmeyen ve davranmayan insanları dışarda bırakmakta böylece insan onurunu zedelemektedir. İşte bu duruma dur demek için çalışmada “hoşgörü” dediğimiz özelliğin kazandırılması ve değer farkının öğretilmesi adına yurttaşlarımıza etik eğitim verilmesi çözüm yolu olarak sunulacaktır.
Today in Turkey, LGBT individuals are becoming a target of hate crimes because of their gender identity and sexual orientation, and therefore numerous human rights violations have been taking place. The main reason behind this problem is the absence of “tolerance”, which is understood from the point of view of Kuçuradi, in our society. Arrangements of the person and society by using the notion of tolerance, which is shaped by religious and cultural structure and centralizes the thoughts instead of human beings, has excluded people who don’t think and act in this framework, and therefore it stains human honors. To say stop this problem in this study, it has been suggested that gaining the quality of tolerance and teaching of difference in value by means of giving ethics education to our citizen is the solution of this problem.
URI: https://doi.org/10.20981/kaygi.1195011
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2732774
http://hdl.handle.net/11452/33216
ISSN: 2645-8950
Appears in Collections:2023 Cilt 22 Sayı 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
22_1_11.pdf421.46 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons