Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/3467
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorYurtsever, Murat-
dc.contributor.authorYıldırım, Yusuf-
dc.date.accessioned2019-12-18T06:55:37Z-
dc.date.available2019-12-18T06:55:37Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.citationYıldırım, Y. (2004). Dinî ve tasavvufî yönden Nâbî Divanı'nın tahlili (gazeller bölümü). Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/3467-
dc.format.extentIX, 122 sayfatr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectDintr_TR
dc.subjectTürk Dili ve Edebiyatıtr_TR
dc.subjectDini edebiyattr_TR
dc.subjectDini unsurlartr_TR
dc.subjectDivan edebiyatıtr_TR
dc.subjectEdebiyattr_TR
dc.subjectGazellertr_TR
dc.subjectNabitr_TR
dc.subjectTasavvuftr_TR
dc.subjectTasavvuf edebiyatıtr_TR
dc.subjectTasavvufi unsurlartr_TR
dc.subjectReligionen_US
dc.subjectTurkish Language and Literatureen_US
dc.subjectReligious literatureen_US
dc.subjectReligious elementsen_US
dc.subjectDivan literatureen_US
dc.subjectLiteratureen_US
dc.subjectGhazalsen_US
dc.subjectMysticen_US
dc.subjectLiterature of mysticismen_US
dc.subjectMystical elementsen_US
dc.titleDinî ve tasavvufî yönden Nâbî Divanı'nın tahlili (gazeller bölümü)tr_TR
dc.title.alternativeAnalysis of Nâbî's Divan from religous and mystical approach (Section of gazels)en_US
dc.typemasterThesisen_US
dc.relation.publicationcategoryTeztr_TR
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İslam Tarihi ve Sanatları Anabilim Dalı/Türk İslam Edebiyatı Bilim Dalı.tr_TR
Appears in Collections:Sosyal Bilimler Yüksek Lisans Tezleri / Master Degree

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
148059.pdf4.07 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons