Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11452/7212
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Efil, İsmail | - |
dc.contributor.author | Gürcaner, Mehmet | - |
dc.date.accessioned | 2020-01-28T06:44:50Z | - |
dc.date.available | 2020-01-28T06:44:50Z | - |
dc.date.issued | 1995 | - |
dc.identifier.citation | Gürcaner, M. (1995). Genç kuşak yöneticilerin yönetim anlayışı ve Türkiye uygulaması. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. | tr_TR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11452/7212 | - |
dc.format.extent | 151 sayfa | tr_TR |
dc.language.iso | tr | tr_TR |
dc.publisher | Uludağ Üniversitesi | tr_TR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.rights | Atıf 4.0 Uluslararası | tr_TR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | Güç | tr_TR |
dc.subject | Liderlik | tr_TR |
dc.subject | Motivasyon | tr_TR |
dc.subject | Otorite | tr_TR |
dc.subject | Personel yönetimi | tr_TR |
dc.subject | Yönetici yetiştirme | tr_TR |
dc.subject | Yöneticiler | tr_TR |
dc.subject | Örgüt yapısı | tr_TR |
dc.subject | Power | en_US |
dc.subject | Leadership | en_US |
dc.subject | Motivation | en_US |
dc.subject | Authority | en_US |
dc.subject | Personnel management | en_US |
dc.subject | Manager training | en_US |
dc.subject | Managers | en_US |
dc.subject | Organizational structure | en_US |
dc.title | Genç kuşak yöneticilerin yönetim anlayışı ve Türkiye uygulaması | tr_TR |
dc.title.alternative | The younger generation of managers management approach and practice in Turkey | en_US |
dc.type | masterThesis | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Tez | tr_TR |
dc.contributor.department | Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İşletme Anabilim Dalı. | tr_TR |
Appears in Collections: | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans Tezleri / Master Degree |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
071726.pdf Until 2099-12-31 | 9.34 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
This item is licensed under a Creative Commons License