Browsing by Author Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 270 to 282 of 282 < previous 
Issue DateTitleAuthor(s)
1986XVI. asır Bursa medreseleriÇetin, Osman; Hızlı, Mefail; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
2006Yeniçağ biliminde sosyolojik dönüşümlerBerkay, Fügen; Sakin, Murat; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
2013Yerleşik irşat usullerini uygulamada ortaya çıkan sorunlar ve dinî danışma ve rehberlik üzerine bir incelemeUludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.; Söylev, Ömer Faruk
1983Yönetici yetiştirmeBarutçugil, İsmet Sabit; Kara, İsmail; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
2005Yöneticilik özelliklerinin geliştirilmesinde Nöro Linguistik programlarının kullanımıSabuncuoğlu, Zeyyat; Salkım, Aslı; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
1987Yönetim bilgi sistemleri ve bir alt sistemi olan muhasebe bilgi sistemiGökay, Gül; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
1983Yönetim felsefesi ve çalışanların motivasyonu üzerindeki etkileriBarutçugil, İsmet Sabit; Ener, Neriman; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
1990Yunus Emre'nin eserlerinin tahliliSeyidoğlu, Bilge; Dede, Behçet; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
2013Yusuf Batar, Empatik din eğitimi, Elips kitap, İstanbul, 2011Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.; Kalenci, Hatice
1983Yükseköğretim ve Türkiye'de yükseköğretim harcamalarının analiziÖzel, Hakkı; Yıldız, Mircan; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
1990Yükseköğretimde finansman sorunu ve borçlanma yöntemi uygun alternatif metodların geliştirilmesi açısından analitik bir yaklaşımTatlıoğlu, İsmail; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
1984Zaman serilerinin spektral analizi ve bir uygulama denemesiEsen, A.Serdar; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.
1989Ziya Gökalp'in eğitim ve din eğitimi ile ilgili görüşleriÖcal, Mustafa; Aksu, M. Hakkı; Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü.