Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/14689
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorArsoy, Aylin Poroy-
dc.contributor.authorTaşdemir, Elif-
dc.date.accessioned2020-12-30T11:07:15Z-
dc.date.available2020-12-30T11:07:15Z-
dc.date.issued2020-05-06-
dc.identifier.citationTaşdemir, E. (2020). Muhasebe eğitiminde öğrenme ve öğretme yöntemleri. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Bursa Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/14689-
dc.description.abstractEğitimde önemli olan unsurlar öğretme ve öğrenmedir. Öğretme ve öğrenme unsurları pek çok değişkeni içeren bir süreçtir. Bu çalışmada literatürde muhasebe eğitiminde kullanılan öğrenme ve öğretme yöntemleri tanıtılacak ayrıca öğrencilerin öğrenme yaklaşımlarının öğrenme üzerindeki etkisi üzerinde durulacaktır. Bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm eğitim ve muhasebe eğitiminin temel terimleri hakkında bilgi verilmiştir. İkinci bölümde muhasebe eğitiminde öğrenme ve öğretme yöntemleri ayrıca öğrencilerin öğrenme yaklaşımları hakkında bilgi verilmiştir. Üçüncü bölümde ise Uludağ üniversitesi birinci sınıf muhasebe ve muhasebe 1 dersi alan öğrencilerin öğrenme yaklaşımlarını ölçmeye yönelik Öğrenme Yaklaşımları ve Çalışma Becerileri Envanteri ölçeği kullanılarak yüz yüze yapılan anketin sonuçlarından bahsedilmiştir.tr_TR
dc.description.abstractThe important elements in education are teaching and learning. Teaching and learning is a process that includes many variables. This approach is the learning and teaching methods used in accounting education in the literature. This study consists of three parts. The first part is for information about the basic terms of education and accounting education. Secondary education is for information about learning approaches, including learning and teaching methods in accounting education. The third grade is Uludağ University's first class accounting and accounting 1 course, Learning Approaches and Study Skills Inventory for measuring learning use approaches.en_US
dc.format.extentXII, 117 sayfatr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherBursa Uludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectMuhasebe eğitimitr_TR
dc.subjectÖğrenmetr_TR
dc.subjectÖğretmetr_TR
dc.subjectAccounting educationen_US
dc.subjectLearningen_US
dc.subjectTeachingen_US
dc.titleMuhasebe eğitiminde öğrenme ve öğretme yöntemleritr_TR
dc.title.alternativeLearning and teaching methods in accounting educationen_US
dc.typemasterThesisen_US
dc.relation.publicationcategoryTeztr_TR
dc.contributor.departmentBursa Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İşletme Anabilim Dal/Muhasebe Finansman Bilim Dalı.tr_TR
Appears in Collections:Sosyal Bilimler Yüksek Lisans Tezleri / Master Degree

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ELİF TAŞDEMİR.pdf2.32 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons