Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız: http://hdl.handle.net/11452/16620
Başlık: İspanya'da öğretmen yetiştirilmesi atanması ve düşündürdükleri
Yazarlar: Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
Özçelebi, Ali
Anahtar kelimeler: Instituto de Pe­dagogia
Öğretmen yetiştirme
Yayın Tarihi: 1991
Yayıncı: Uludağ Üniversitesi
Atıf: Özçelebi, A. (1991). "İspanya'da öğretmen yetiştirilmesi atanması ve düşündürdükleri". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 31-33.
Özet: Bugün ben sizlere İspanya'da öğetmen yetiştirilmesi ve seçilip atan­malarından söz edeceğim. Bundan önceki konuşmacı arkadaşlarım, Almanya, Fransa ve İngiltere/İrlanda da ilköğetimden öğretmenliğe kadar eğitim kurumlarından söz ettiler. Zamanımız daraldığı için, ben İspanya'daki eğitim sisteminin öteki Avrupa ülkelerindekinden pek farklı olmadığım, belki onlardan biraz geri, ama bizimkinden çok ileri olduğunu söylemekle yetinip hemen konuya girmek istiyorum İspanya'da özellikle öğretmen yetiştiren fakülte ve yüksekokul yok. Üni­versiteler ve onlara bağlı fakülteler yanında, Rektörlüğe bağlı bir İnstituto de Pe­dagogia, yani Öğretmenlik Formasyon Enstitüsü var. Öğretmene gereksinim duyulan dallarda Üniversite mezunları isterlerse bu enstitüye başvuruyorlar. Ders programları , saat ve ders adlarıyla bizimkine benziyor, uygulama da öyle. Ancak, derslerin içeriği, işlenişi, uygulama çok daha yüklü, ezbere değil durum tartışması 'na eleştirel düşünceye, çözilmler üretmeye dayalı ama öğretmen seçme sınaviarına katılmak için önkoşul degil.
URI: http://hdl.handle.net/11452/16620
ISSN: 2667-6788
Koleksiyonlarda Görünür:1991 Cilt 6 Sayı 1

Bu öğenin dosyaları:
Dosya Açıklama BoyutBiçim 
6_1_6.pdf629.94 kBAdobe PDFKüçük resim
Göster/Aç


Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License Creative Commons