1. Açık Erişim@BUU
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi Dergileri
  3. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education
  4. 1992 Cilt 7 Sayı 1
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/16793
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.date.accessioned2021-02-26T07:54:39Z-
dc.date.available2021-02-26T07:54:39Z-
dc.date.issued1992-
dc.identifier.citationAltun, M. (1992). "Programlı eğitimin erişiye etkisi üzerine ilkokul düzeyinde bir araştırma". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 21-30.tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/16793-
dc.description.abstractBu araştırmada ilkokul beşinci sınıf Matematik Dersi'nde, programlı eğitimin öğrencilerin bilgi, kavrama, uygulama düzeyindeki erişilerine ve toplam erişiye etkisi araştırılmıştır. Programlı eğitimin; kavrama, uygulama düzeyi erişilerini ve toplam erişiyi olumlu yönde etkilediği sonucuna varılmıştır.tr_TR
dc.description.abstractThe purpose of this study is that the effect of programmed teaching on the mathematics succes of the 5 th grade students intems of knowledge, understanding and application. lt was found that programmed teaching positively effected understanding, application and the total succes of students.en_US
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectProgramlı eğitimin erişiye etkisitr_TR
dc.subjectİlkokultr_TR
dc.subjectProgrammed teachingen_US
dc.subjectMatematiktr_TR
dc.subjectFirst schoolen_US
dc.subjectMathematicsen_US
dc.titleProgramlı eğitimin erişiye etkisi üzerine ilkokul düzeyinde bir araştırmatr_TR
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğtim Fakültesi.tr_TR
dc.identifier.startpage21tr_TR
dc.identifier.endpage30tr_TR
dc.identifier.volume7tr_TR
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.contributor.buuauthorAltun, Murat-
Appears in Collections:1992 Cilt 7 Sayı 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
7_1_4.pdf1.91 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons