Yansıtıcı düşünmenin geliştirilmesinde öğretmenin rolü

Abstract

Yirminci yüzyılın etkili teoristlerinden biri olan John Dewey yansıtıcı düşünme kavramını geliştirilmiştir. Bu yazının amacı, Dewey'in fikirle­rine bağlı olarak, ögretme-ögrenme sürecinde ögretmenin yansıtıcı düşünme­ nin geliştirilmesinde önemli bir rolünün olduğunu göstennektir.

John Dewey, one of the most inifluential tlıe orists of the twen­tieth century, developed a concept of "reflective thinking ". lt is the purpose of this paper to show that within this theory, as related to teaching-leaming process, the teacher has an important role in develo­ping reflective thinking in children.