Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11452/16927
Title: | Okul-aile işbirliği'nin çocuğun eğitimine etkileri |
Other Titles: | The effects of parent participation in school on child's education |
Authors: | Uludağ Üniversitesi/Necatibey Eğitim Fakültesi/Eğitim Bilimleri Bölümü. Saylan, Nevin |
Keywords: | Okul aile birliği Parent partification Çocuk gelişimi Evde eğitim |
Issue Date: | 1991 |
Publisher: | Uludağ Üniversitesi |
Citation: | Saylan, N. (1991). "Okul-aile işbirliği'nin çocuğun eğitimine etkileri". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 139-143. |
Abstract: | Eğitimin kalitesini ve ögrenci başansını artınnak için, yirminci yüzyılın etkili teorilerinden biri olan okul-aile işbirliğini her düzeydeki okulda saglama eğitimle ilgilenenler arasmda çok begenilen bir fikir haline gelmiştir. Bu yazının amacı, okul-aile işbirliğinin önemini vurgulayarak etkili işbirliğini saglayabilmek için aileye ve okula düşen görevleri belirtmektir. To increase the effectiveness of the school's work and student's achievement, parent involvement, at all levels, one of the influential tlıeories of the twentieth century has became an increasingly popular idea among all those involved with education. lt is the purpose of this paper to show importance of the pa rent participation in school and to point out parent's and school's to have effective cooperation between school and home. |
URI: | http://hdl.handle.net/11452/16927 |
ISSN: | 2667-6788 |
Appears in Collections: | 1991 Cilt 6 Sayı 2 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
6_2_17.pdf | 1.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License