Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11452/16985
Title: | Orta dereceli okul öğretmenlerinin Xl. milli eğitim şurasında belirtilen ölçütler çerçevesinde davranışlarının değerlendirilmesi |
Other Titles: | Evaluation or the secondary school teachers' behaviors In terms or the criterion suggested by the eleventh council or national education |
Authors: | Uludağ Üniversitesi/Necatibey Eğitim Fakültesi. Battal, Nevzat |
Keywords: | Orta dereceli okul öğretmenleri Milli eğitim şurası Davranış Eğitim Hizmet içi In-service Behaviour Education National Education Council |
Issue Date: | 1990 |
Publisher: | Uludağ Üniversitesi |
Citation: | Battal, N. (1990). ''Orta dereceli okul öğretmenlerinin Xl. milli eğitim şurasında belirtilen ölçütler çerçevesinde davranışlarının değerlendirilmesi''. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(2), 145-151. |
Abstract: | Bu araştırma ile, On birinci Milli Eğitim Şurası'nın "Ortaöğretim Öğretmenlerinin Eğitimi" kısmında ortaya konulan işin gerektirdiği niteliklere göre öğretmenlerin sahip olduğu nitelikler, Milli Eğitim Bakanlığı Müfettişlerinin görüşlerine dayalı olarak saptanmıştır. Yapılacak olan hizmet-öncesi ve hizmet içi eğitim faaliyetleri ile öncelikle hangi davranışların geliştirilmesi gerektiği konusunda önerilere yer verilmiştir. In this study, the qualities of the secondary school teachers, which were determined in the section of the "Secondary Teachers Training" of the Eleventh Council of National Education as necessary qualities of the job, were investigated according to the supervisors' opinions of Ministry of Education. In addition, suggestions were given for pre-service and in-service educational activities and the behaviors which should be developed primary. |
URI: | http://hdl.handle.net/11452/16985 |
ISSN: | 2667-6788 |
Appears in Collections: | 1990 Cilt 5 Sayı 2 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
5_2_20.pdf | 1.46 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License