Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız: http://hdl.handle.net/11452/17057
Başlık: İlköğretim öğrencilerinin matematik dersi başarıları ile akademik benlikleri arasındaki ilişkiler
Yazarlar: Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.
Altun, Murat
Anahtar kelimeler: İlköğretim
Öğrenciler
Matematik
Yayın Tarihi: 1995
Yayıncı: Uludağ Üniversitesi
Atıf: Altun, M. (1995). "İlköğretim öğrencilerinin matematik dersi başarıları ile akademik benlikleri arasındaki ilişkiler". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 21-27.
Özet: Bu çalışmada ilköğretim öğrencilerinin matematik dersi başarıları ile matematik yeteneklerine ilişkin akademik benlikleri arasındaki ilişkiler ve akademik benliğin başarılı olmaya katkısı üzerinde durulmuştur. Brookover'in akademik benlik ölçeğinin matematik dersi için uyarlanmış biçimi 159 ilkokul 127 ortaokul öğrencisine uygulanmış buradan elde edilen puanlarla öğrencilerin matematik notları karşılaştırılmıştır.
This study is on correlations between mathematical success of the primary and secondary school, and their academic self concept of mathematical ability. Brookover's scale of academic self concept adapted for mathematics was applied to 159 primary and 127 secondary school and with the scores obtained their mathematics marks were compared
URI: http://hdl.handle.net/11452/17057
ISSN: 2667-6788
Koleksiyonlarda Görünür:1995 Cilt 10 Sayı 1

Bu öğenin dosyaları:
Dosya Açıklama BoyutBiçim 
10_1_3.pdf1.42 MBAdobe PDFKüçük resim
Göster/Aç


Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License Creative Commons