Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/17074
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.date.accessioned2021-03-05T07:54:33Z-
dc.date.available2021-03-05T07:54:33Z-
dc.date.issued1995-
dc.identifier.citationAltun, M. (1995). "İlköğretim matematik programının değerlendirilmesi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 143-154.tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/17074-
dc.description.abstractBu yazıda İlköğretim Matematik Programı'ndaki gelişmeler ve program değerlendirmede bazı yaklaşımlar özetlenmiş, bunlardan Eğitsel Eleştiri Modeli esas alınarak İlköğretim Matematik Programının ilk beş sınıf (ilkokul)için olan kısmı üzerinde bir değerlendirme yapılmıştır.tr_TR
dc.description.abstractIn this article the developments in primary school Mathematic curriculum and some approaches in curriculum development are summarized. On the base of Educational Evaluation Model, the primary school mathematic curriculum for the first five grades is evaluated.en_US
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectİlköğretimtr_TR
dc.subjectMatematiktr_TR
dc.subjectPrimary schoolen_US
dc.subjectMathematicen_US
dc.titleİlköğretim matematik programının değerlendirilmesitr_TR
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi.tr_TR
dc.identifier.startpage143tr_TR
dc.identifier.endpage154tr_TR
dc.identifier.volume10tr_TR
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.contributor.buuauthorAltun, Murat-
Appears in Collections:1995 Cilt 10 Sayı 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
10_1_20.pdf2.15 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons