Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://hdl.handle.net/11452/32414
Başlık: | Futbolcuların kişilik özelliklerinin karşılaştırılması |
Yazarlar: | Taneli, Bilgen Sağlıcan, Mehmet Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı. |
Anahtar kelimeler: | Futbolcu Kişilik özellikleri |
Yayın Tarihi: | 1988 |
Yayıncı: | Uludağ Üniversitesi |
Atıf: | Sağlıcan, M. (1988). Futbolcuların kişilik özelliklerinin karşılaştırılması. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. |
Özet: | Bu çalışmada, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümünde okuyan ve çeşitli kulüplerde spor yapan hepsi erkek 4-7 futbolcunun kişilik özellikleri, sosyo-ekonomik düzeyleri, spor ve eğitim başarıları arasındaki ilişkiler araştırılmak istenmiştir. Kişilik özellikleri "Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri", "Ev-Ağaç-İnsan Çizim Testi" ve "Göttingen Çekil Reproduksiyon Testi" kullanılarak saptanmıştır. Sosyo-ekonomik düzeyleri ile eğitim ve spor başarılarını saptamak için de sosyal anket formu kullanılmıştır. Testler uygun ortamda, gruplar halinde ve deneklerin birbirlerini görmemeleri sağlanarak bir klinik uzman psikolog tarafından uygulanmış ve değerlendirilmiştir. Psikolojik test bulgularına göre, kişilik özelliklerini yansıtan 17 parametre dikkate alınmıştır. Buna göre 47 futbolcunun çoğunda anksiyete, agresivite ve dışa dönüklüğün belirgin olduğu dikkati çekmektedir. Bu bulgu, literatürdeki bulguların çoğu ile paralellik göstermektedir. Daha önce yapılmış olan iki çalışmada gösterilen yüksek başarı motivasyonunun bizim bulgularımıza ters düşmesi futbolcuların amatör ya da profesyonel olmasıyla açıklanabilir. Ayrıca araştırmamızda defans, korku ve irritabilite skorlarının düşük olması, dışa dönüklük parametresiyle uyum göstermektedir. Futbolcuların, sosyal ilgi sınırlılığı parametresinde (% 42,6) sınırlı bir sosyal ilgi gösterdikleri dikkati çekmektedir. Eğitim ve spor başarısı yönünden futbolcuların, büyük çoğunluğunun orta düzeyde oldukları (%72,3, %91,5) sosyo-ekonomik düzey açısından da orta (%48,9) ve alt %(46,8) düzeyde bulundukları görülmüştür. Yetenek yoksunluğu skorunun yüksek olmamasına rağmen (%12,8) eğitim ve spor başarılarının orta ve düşük düzeylerde olması bu kişilerin başarı motivasyonlarının düşük olması ile de uyum göstermektedir. |
URI: | http://hdl.handle.net/11452/32414 |
Koleksiyonlarda Görünür: | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans Tezleri / Master Degree |
Bu öğenin dosyaları:
Dosya | Açıklama | Boyut | Biçim | |
---|---|---|---|---|
SOY_01119.pdf A kadar 2099-12-31 | 783.94 kB | Adobe PDF | Göster/Aç Bir kopya isteyin |
Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License