Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://hdl.handle.net/11452/9118
Başlık: | Aristoteles geleneğine bağlı bilim anlayışının modern bilim anlayışına geçiş sürecinde uğradığı dönüşümler |
Diğer Başlıklar: | The transformations of the aristotelian tradition of science during the transition to modern science |
Yazarlar: | Kutlusoy, Zekiye Gür, Aysun Uludağ Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/Felsefe Anabilim Dalı/Sistematik Felsefe ve Mantık Bilim Dalı. |
Anahtar kelimeler: | Evren Universe Uzay Space Zaman Time |
Yayın Tarihi: | 2007 |
Yayıncı: | Uludağ Üniversitesi |
Atıf: | Gür, A. (2007). Aristoteles geleneğine bağlı bilim anlayışının modern bilim anlayışına geçiş sürecinde uğradığı dönüşümler. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. |
Özet: | Aristoteles tarafından MÖ dördüncü yüzyılda kurularak, Helenistik dönemde Ptolemaios tarafından geliştirilip, Ortaçağ'da da yeniden yorumlanmaya tabi tutulan ve temelini, doğanın insandan bağımsız olarak var olduğu yönündeki ön kabul gibi ilke düzeyindeki kimi varsayımlar ile, doğa, neden, devinim, uzay, zaman, Evren, Yer ve Gökyüzü gibi başlıca kavramların oluşturduğu geleneksel bilim anlayışında, on beşinci yüzyılda, tarihsel süreklilik açısından tam bir kırılma durumu ya?anır. Hemen ardındansa, on sekizinci yüzyılın başlarına dek geçen zaman diliminde, günümüze kadar yürüyüşünü sürdürmüş olan modern bilim anlayışının dayanağı konumundaki kavramsal çerçevenin temelleri atılır. işte bu çalışmada, temel düzeyde bir karşılaştırmanın yapıldığı söz konusu iki bilim anlayışı arasında, her ikisinde de benimsenmiş olan benzer ilkeler nedeniyle bir sürekliliğin izleri sürülmekte olup, öte yandan da, başta gelen kavramların adlandırılmalarında aynı terminolojinin kullanılmış olduğu görülse bile- farklı biçimlerde içeriklendirilmelerinden ötürü oluşan anlam yüklerindeki farklılaşmalar nedeniyle doğan değişimler netleştirilmekte, buna göre de, modern bilim dönemine geçiş sürecinde ortaya çıkan geleneksel yaklaşımdaki dönüşüm, gerekçeleriyle saptanarak gün ışığına çıkarılmaktadır. |
URI: | http://hdl.handle.net/11452/9118 |
Koleksiyonlarda Görünür: | Sosyal Bilimler Yüksek Lisans Tezleri / Master Degree |
Bu öğenin dosyaları:
Dosya | Açıklama | Boyut | Biçim | |
---|---|---|---|---|
210121.pdf | 1.54 MB | Adobe PDF | ![]() Göster/Aç |
Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License