Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/16580
Title: John Dewey'in eğitim felsefesi bağlamında "Eğitim Hakkı" ve günümüz eğitim sistemine eleştirel bir bakış
Other Titles: A critical evaluation of the "Education Right" and of the current educational system within the context of John Dewey's philosopy of education
Authors: Çakır, Tuba
Keywords: Eğitim
Özgürlük
İnsan hakları
Eğitim yöntemleri
Education
Human rights
Freedom
Education methods
Issue Date: 2006
Publisher: Uludağ Üniversitesi
Citation: Çakır, T. (2006). "John Dewey'in eğitim felsefesi bağlamında "Eğitim Hakkı" ve günümüz eğitim sistemine eleştirel bir bakış". Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, 6, 30-36.
Abstract: Eğitim, insanlığın karşılaştığı tüm problemlerin hem nedeni hem de çözümüdür. Bu nedenle; eğitim yöntemleri dikkatle irdelenmeli ve eleştirilmelidir. Devlet politikası doğrultusunda oluşturulan sistemler her zaman tartışılmalı ve temelinde bireysel özgürlüğün bulunduğu yöntemler geliştirilmelidir. Bu bağlamda; eğitim sistemlerinin tarihçesine değinmek: John Dewey'in eğitim felsefesine göre günümüz eğitim sistemlerinin amaçlarına ve doğurduğu sorunlara dikkat çekmek istedim
Education is both the cause and the solution of all the problems of the humanity. Therefore, education methods should be scrutinized and criticized. Constituted systems should be politically constantly debated and methods participating foundation individual freedom should be improved. In this context, I would like to bring up a short history of education systems and according to John Dewey's education philosophy, attract attention aims and problems that are a result of education systems.
URI: http://hdl.handle.net/11452/16580
ISSN: 1303-4251
Appears in Collections:2006 Bahar Sayı 6

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2006_6_5.pdf1.87 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons