Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://hdl.handle.net/11452/17062
Başlık: | Okuma alışkanlığı |
Diğer Başlıklar: | L'habitude de lire |
Yazarlar: | Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi. Altıntaş, Ersin |
Anahtar kelimeler: | L'habitude Okuma alışkanlığı |
Yayın Tarihi: | 1995 |
Yayıncı: | Uludağ Üniversitesi |
Atıf: | Altıntaş, E. (1995). "Okuma alışkanlığı". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 59-64. |
Özet: | Bu makalede okuma alışkanlığının bireysel ve toplumsal gelişimindeki Önem kitap okuma yaklaşımları, kitap okumanın amacı okuduğunu anlama düzeyini belirleyen ölçütler, okuma alışkanlığı kazandırmada öğretmenlerin ve ailenin rolü tartışılmış ve bazı öneriler verilmiştir. Nous avons essayé, dans cet article, de trailer l'importance de l'habitude de lire dans le developement individuel et social, l'approche et le but de la lecture. les critères servant à déterminer le niveau de la compréhension écrite et le rôle des professeurs et de la famille dans l'acquisiton de cette habitude |
URI: | http://hdl.handle.net/11452/17062 |
ISSN: | 2667-6788 |
Koleksiyonlarda Görünür: | 1995 Cilt 10 Sayı 1 |
Bu öğenin dosyaları:
Dosya | Açıklama | Boyut | Biçim | |
---|---|---|---|---|
10_1_8.pdf | 1.15 MB | Adobe PDF | Göster/Aç |
Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License