Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://hdl.handle.net/11452/17286
Başlık: | Yabancı dil öğretim bilgisinde yanlış çözümlemenin yeri |
Yazarlar: | Gülmez, Gülnihal |
Anahtar kelimeler: | Yabancı dil öğretimi Dilbilgisi |
Yayın Tarihi: | 1988 |
Yayıncı: | Uludağ Üniversitesi |
Atıf: | Gülmez, G. (1988). "Yabancı dil öğretim bilgisinde yanlış çözümlemenin yeri". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(1), 263-268. |
Özet: | Yanlış çözümlemelerinde, doğal olarak öğrencinin erek dilin kurallarını öğrenmesi gerektiğini düşünerek, öğrenenin dilini erek dille , daha doğrusu erek dilin bir öğretim izlencesi oluşturacak biçimde seçilmiş , sınıflandırılmış, sıralanmış yönleriyle, karşılaştırıyoruz. Bir yabancı dilin öğrenilmesini konu alan kuramsal araştırmada ise, öğrenciye o ana kadar öğretilmiş olanla öğrencinin bilgisi karşılaştırılır. Oysa en azından sağduyulu davranmak gerekirse, yabancı dil öğrence süreci ve öğrenenin dilinin özellikleri konularındaki bilgilerimizi geliştirmeden yanlış çözümlemelerinden yeterince yararlanamayacağımızı kabul etmeliyiz . |
Açıklama: | Bu çalışma, I.Bölümü U. Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi C.I, S.1 'de çıkan yazının Il. Bölümü'dür. |
URI: | http://hdl.handle.net/11452/17286 |
ISSN: | 2667-6788 |
Koleksiyonlarda Görünür: | 1988 Cilt 3 Sayı 1 |
Bu öğenin dosyaları:
Dosya | Açıklama | Boyut | Biçim | |
---|---|---|---|---|
3_1_36.pdf | 1.35 MB | Adobe PDF | Göster/Aç |
Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License