Bursa Uludağ Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Bursa Uludağ Üniversitesinin araştırma çıktılarının yer aldığı açık erişim sistemidir.
Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://hdl.handle.net/11452/28792| Başlık: | Educational policies: Traditional foreign language classroom assessment in Turkish high schools |
| Yazarlar: | Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Yabancı Diller Eğitimi Bölümü. Pekkanlı, İlknur 26656651200 |
| Anahtar kelimeler: | Area studies |
| Yayın Tarihi: | 2010 |
| Yayıncı: | Routledge Journals, Taylor & Francis |
| Atıf: | Pekkanlı, İ. (2010). "Educational policies: Traditional foreign language classroom assessment in Turkish high schools". Turkish Studies, 11(3), 465-476. |
| Özet: | The aim of the study is to investigate the current situation of language testing in Turkish public high schools through test development and grading procedures as well as examining the potential benefits through the implementation of the CEFR and non-traditional assessment procedures. |
| URI: | https://doi.org/10.1080/14683849.2010.506725 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14683849.2010.506725 http://hdl.handle.net/11452/28792 |
| ISSN: | 1468-3849 |
| Koleksiyonlarda Görünür: | Scopus Web of Science |
Bu öğenin dosyaları:
Bu öğeyle ilişkili dosya bulunmamaktadır.
DSpace'deki bütün öğeler, aksi belirtilmedikçe, tüm hakları saklı tutulmak şartıyla telif hakkı ile korunmaktadır.