Öğrenme ve gelişme arasındaki etkileşim

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/31852

Title:	Öğrenme ve gelişme arasındaki etkileşim
Authors:	Vygotsky, L. S. Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Eğitim Bilimleri Bölümü. Peker, M. Reşat
Keywords:	Child Activity Development Game Çocuk Etkinlik Gelişim Oyun
Issue Date:	1998
Publisher:	Uludağ Üniversitesi
Citation:	Vygotsky, L.S. (1998). “Öğrenme ve gelişme arasındaki etkileşim”. çev. M. Reşat Peker. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(1), 35-44.
Abstract:	Okul aşındaki çocuklarda, gelişim ve öğrenme arasındaki etkileşime değinilmeden öğretimin psikolojik analizinde karşılaşılan problemleri doğru olarak çözrnek ya da açık seçik biçimde belirtmek mümkün değildir. Ancak, o, çocuk gelişim kuramlarının eğitim sürecine uygulamalarının daayandığı en belirsiz temel konulardan biridir.
Description:	Tercüme edilen eserin künyesi: L. S. Vygotsky. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard Press. 1978, s. 92-104. (L. S. Vygotsky. Toplumda Zihin: Yüksek Psikolojik Süreçlerin Gelişimi. Harvard Press. 1978, s. 79-91.)
URI:	http://hdl.handle.net/11452/31852
ISSN:	2667-6788
Appears in Collections:	1996-1998 Cilt 11 Sayı 1

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
11_1_4.pdf		2.77 MB	Adobe PDF	View/Open

This item is licensed under a Creative Commons License

DSpace JSPUI