Bursa Uludağ Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
Bursa Uludağ Üniversitesinin araştırma çıktılarının yer aldığı açık erişim sistemidir.
Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız:
http://hdl.handle.net/11452/31852| Başlık: | Öğrenme ve gelişme arasındaki etkileşim |
| Yazarlar: | Vygotsky, L. S. Uludağ Üniversitesi/Eğitim Fakültesi/Eğitim Bilimleri Bölümü. Peker, M. Reşat |
| Anahtar kelimeler: | Child Activity Development Game Çocuk Etkinlik Gelişim Oyun |
| Yayın Tarihi: | 1998 |
| Yayıncı: | Uludağ Üniversitesi |
| Atıf: | Vygotsky, L.S. (1998). “Öğrenme ve gelişme arasındaki etkileşim”. çev. M. Reşat Peker. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(1), 35-44. |
| Özet: | Okul aşındaki çocuklarda, gelişim ve öğrenme arasındaki etkileşime değinilmeden öğretimin psikolojik analizinde karşılaşılan problemleri doğru olarak çözrnek ya da açık seçik biçimde belirtmek mümkün değildir. Ancak, o, çocuk gelişim kuramlarının eğitim sürecine uygulamalarının daayandığı en belirsiz temel konulardan biridir. |
| Açıklama: | Tercüme edilen eserin künyesi: L. S. Vygotsky. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard Press. 1978, s. 92-104. (L. S. Vygotsky. Toplumda Zihin: Yüksek Psikolojik Süreçlerin Gelişimi. Harvard Press. 1978, s. 79-91.) |
| URI: | http://hdl.handle.net/11452/31852 |
| ISSN: | 2667-6788 |
| Koleksiyonlarda Görünür: | 1996-1998 Cilt 11 Sayı 1 |
Bu öğenin dosyaları:
| Dosya | Açıklama | Boyut | Biçim | |
|---|---|---|---|---|
| 11_1_4.pdf | 2.77 MB | Adobe PDF |  Göster/Aç |
Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License
