Türk eğitim sisteminde sınavlarda kopya sorunu-1

Abstract

In this study, "The cheating problem in Turkish Education System " is searched in a descriptive frame by taking the students' opinions who lived the whole system. In this research, the reasons of cheating, and whether the students' opinions about cheating differ according to their sexes, are tried to be determined and some suggestions are given in the frame of the evidences found in this research.

Bu çalışmada "Türk Eğitim Sisteminde kopya Sorunu" sistemi bütünüyle yaşamış öğrencilerin görüşleri alınarak betimsel bir çerçevede araştırılmaktadır. Araştırmada kopya nedenleri belirlenmeye çalışılmış, öğrencilerin kopyaya ilişkin görüşlerinin, cinsiyet değişkenine göre farklılaşıp farklılaşmadığı araştırılmış, elde edilen bulgular çerçevesinde bazı öneriler verilmiştir.