Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11452/11376
Title: | Desegregation of kindergartens: Empiric and theoretic model -based on the examples of pre-school education in the Republic of Bulgaria |
Other Titles: | Anaokullarının ayrıştırılması: Bulgaristan Cumhuriyeti'nde okul öncesi eğitim örneklerine dayanan ampirik ve teorik model |
Authors: | Koleva, Irina |
Keywords: | Ethno psychology Ethno psycho pedagogic Ethnic society Intercultural education Pre-school education Etno-psikopedagoji Etno-psikoloji Etnik toplum Kültürlerarası eğitim Okul öncesi eğitim |
Issue Date: | 2007 |
Publisher: | Uludağ Üniversitesi |
Citation: | Koleva, I. (2007). "Desegregation of kindergartens: Empiric and theoretic model -based on the examples of pre-school education in the Republic of Bulgaria". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 20(2), 341-354. |
Abstract: | The article overview in analytic plan cut through the problems of intercultural education in the Republic of Bulgaria. The presented educational project on intercultural education is financed by European Union. The model strategy proposed in the article is on intercultural education in the Republic of Bulgaria up to year 2015. There are analyses of pedagogical and psychological approaches on intercultural education, according to the priorities of European Union. Bu makalede Bulgaristan’daki kültürlerarası eğitim problemlerine yönelik analitik plan tanıtılmaktadır. Bu makalede sunulan kültürlerarası eğitim konusundaki proje Avrupa Birliği tarafından finanse edilmektedir. Projede önerilen model 2015 yılına kadar Bulgaristan’daki kültürlerarası eğitim ile ilgilidir. Projede, Avrupa Birliğinin önceliklerine göre kültürlerarası eğitime pedagojik ve psikolojik yaklaşımlar analiz edilmektedir. |
URI: | http://static.dergipark.org.tr/article-download/imported/5000152370/5000138181.pdf? http://hdl.handle.net/11452/11376 |
ISSN: | 2667-6788 |
Appears in Collections: | 2007 Cilt 20 Sayı 2 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
20_2_7.pdf | 203.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License